5月6日（木） 木曜一時間目。ただでさえ憂鬱な授業が連休明けの一時間目にきやがった。 学習理論についての膨大な課題を処理し、その後授業でひたすらに話し合う。授業後には振り返りシートを記入して、また膨大な量の課題を処理してetc... はて、本当に工学…